美 國 國 會

美國國會大廈是美國國會所在地，位于美國首都華盛頓哥倫比亞特區(qū)（Washington D.C.）。美國人把國會大廈稱為Capitol（也叫Congressbuilding），把它看做是民有、民治、民享的象征。國會大廈1793年9月18日由美國總統(tǒng)喬治·華盛頓親自奠基，1800年投入使用。1814年美國第二次期間被英國人焚燒，部分建筑被毀。后來增建了參眾兩院會議室、圓形屋頂和圓形大廳，并多次改建和擴(kuò)建。

美國國家歷史博物館

美國國家博物館中有十座博物館和美術(shù)館位于國家廣場 (the National Mall)兩側(cè)，在華盛頓紀(jì)念碑和國會大廈之間。另有六座博物館和國家動物園設(shè)在華盛頓的其他地方。庫珀·休伊特 (Cooper-Hewitt )、國立設(shè)計博物館(National Design Museum) 以及國立美洲印第安人博物館喬治·古斯塔夫·海伊中心(National Museum of the AmericanIndian's George Gustav Heye Center)設(shè)在紐約市。

與來自不同地區(qū)的學(xué)生互動，提高溝通技巧;河北夏令營規(guī)劃

美國夏令營的含義：

  夏令營活動是施行素質(zhì)教學(xué)的有效途徑。它是進(jìn)步未成年人思維道德教學(xué)的主要途徑，它是校園教學(xué)和家庭教學(xué)的杰出彌補(bǔ)。學(xué)生們經(jīng)過一種不一樣于校園和家庭的日子，測驗一種全新的日子體會。

  尤其在夏令營的練習(xí)過程中，每個孩子都能積極參與，在過程中取得很大的趣味和協(xié)助，這是書本上和講堂上所沒有的，一起夏令營進(jìn)步了學(xué)生自理自立的才能。

  夏令營培育了學(xué)生聯(lián)合協(xié)作的精力。夏令營里是幾十個孩子聚在一起，同吃同住，真摯互動，這無疑是培育他們聯(lián)合協(xié)作的比較好場合。海南暑假夏令營創(chuàng)新增強(qiáng)學(xué)生與父母長輩的感情溝通。

美國夏令營按年齡和內(nèi)容主要分為兩類：

1.適合6-14 歲的運動或者戶外夏令營;

2.適合15-18歲的美國高中生的學(xué)術(shù)夏令營。比如RSI，SuMaC，和SSP，以及各大學(xué)校舉辦的學(xué)術(shù)夏令營

目前國內(nèi)市場上能見到的所謂美國夏令營/游學(xué)， 嚴(yán)格說來，至少有一半只能算是旅游項目，在任何層面上，都不算夏令營。

另外，有些夏令營合作方在招募過程中雖然打著名校的名字，比如“斯坦福夏令營”，這只是私人機(jī)構(gòu)租借大學(xué)學(xué)校的場地自辦的夏令營，并不是大學(xué)自營的。甚至ID Tech 等有名連鎖STEM 夏令營，也是如此。

而一些中國的旅游公司或者語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的“游學(xué)夏令營”，大多數(shù)只是游覽斯坦福校園和硅谷周邊，或者東海岸西海岸的旅游觀光項目，中間上幾節(jié)英文課而已。

那具體如何識別呢？有兩點:

一，看夏令營課程內(nèi)容安排和上課地點是否固定。如果是，那么基本不是旅游團(tuán)。

二，看同學(xué)是否都是來自當(dāng)?shù)?，還是只有中國學(xué)生。當(dāng)?shù)氐南牧顮I項目，一定大部分都是當(dāng)?shù)氐拿绹⒆?，然后少?shù)其他國家的孩子。

如何選擇夏令營?

因為口罩原因，大部分學(xué)校已經(jīng)停辦夏令營近兩年，但仍有少數(shù)學(xué)校舉辦網(wǎng)絡(luò)夏令營今年隨著口罩的逐漸好轉(zhuǎn)，一些線下夏令營開始重新招生?？梢酝茰y，今年報考人數(shù)會很多，錄取難度會加大。尤其是那些度高，口碑好的夏令營競爭會更大。

在選擇夏令營的時候，一定要遠(yuǎn)離那些交錢就能參加的夏令營活動。一般這些夏令營的含金量普遍較低，對學(xué)生未來的申請不會有實質(zhì)性的幫助。競爭激烈、注重做項目、出成果的夏令營更有價值。往往在夏令營結(jié)束后，孩子可以獲得這個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)研究經(jīng)驗，發(fā)表一篇與項目相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，這在申請大學(xué)時會是非常有力的申請材料。增進(jìn)親子之間的感情。

首先一次夏令營活動就一個團(tuán)隊的活動，只有大家協(xié)力，才會讓夏令營的效果體現(xiàn)出來，當(dāng)然在活動中會舉辦些有趣的活動比賽，有些必需是團(tuán)隊參加，這樣可以考驗學(xué)生的團(tuán)隊意識，并培養(yǎng)其團(tuán)隊的精神。

充滿激情，提升對未來學(xué)習(xí)、生活的強(qiáng)烈競爭意識。提升緊迫感，培養(yǎng)吃苦耐勞，敢于挑戰(zhàn)、不斷進(jìn)取的精神；學(xué)會自我激勵與激勵他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊;同時使這種活力和熱情長久的維持。在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同學(xué)間的合作精神。老師、父母、同學(xué)等之間的隔閡，多一些理解和認(rèn)同;熱愛集體，愿意為團(tuán)隊和同學(xué)多付出，不計得失做好每件小事情;學(xué)習(xí)全情投入，能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)。幫助家長解決孩子在成長過程中遇到的難題。江蘇夏令營聯(lián)系方式

古典精英教育理念，學(xué)習(xí)記憶邏輯修辭；河北夏令營規(guī)劃

夏令營讓孩子認(rèn)識了更多的朋友，在團(tuán)隊活動里面互相合作、在很多游戲里一起玩耍，晚上一起圍在篝火旁唱歌，聊天。在夏令營里孩子們沒有學(xué)業(yè)的壓力，相對比學(xué)校放松，大家在夏令營結(jié)束后仍然保持著深厚的友情。

現(xiàn)在好多孩子在家都是被爸媽爺爺奶奶寵著，一點家務(wù)活都不做，讓孩子參加夏令營，父母不在身邊，孩子不會再依賴父母，讓孩子有了更多自己動手的機(jī)會，讓孩子在夏令營活動中有了更多鍛煉自己的機(jī)會。

孩子們在夏令營中接觸了許多在家沒有做過的活動，比如騎馬、射箭、劃船等讓孩子們有了一股冒險的勁頭。

讓孩子參加美國威睿達(dá)思夏令營會讓孩子具備許多別的孩子沒有的品質(zhì)，讓孩子擁有一個精彩的假期。河北夏令營規(guī)劃

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